1(Yicai Global) 2月25日-投資会社のデータによると、インターネットベースの個別指導は、2022年に中国が予測する4億2000万円の音楽教育市場の1,000億円 (143億米ドル) を占める可能性があります。

データによると、ヨーロッパと米国のピアノ学習者の40% がオンラインクラスを受講しているのに対し、中国ではわずか4% です。オンラインピアノトレーニング機関の数は急速に増加するようになっています。

新型コロナウイルスの流行で家族が1ヶ月も外出していない母の鄭林は、子供のピアノのレッスンがあまりにも長く中断されるのではないかと心配していました。しかし、彼女と他の数人の両親が嘆願した後、教師はリアルタイムの指導のためにWeChatを通じてビデオコースを設定することに同意しました。

鄭が初めてオンラインコースの利便性を実現したのはその時でした。彼女は、オンライン教育と1対1のチュートリアルを組み合わせた子供の将来のクラスを想像し始めました。これは、最終的には料金の引き下げにつながる可能性があります。

しかし、10年以上子供のピアノ教育に携わってきた上海音楽院のピアノ科を卒業したLiという名前の家庭教師は、それが対面指導に焦点を当てた素晴らしい工芸品であると考えています手のジェスチャー以来、キーストロークやその他の側面をそのように教える必要があります。

「ビデオクラスでは、音の再生度は高くありません」と彼女は言いました。「子供のリズムと指の動きだけを修正できます。ネットワークが機能しておらず、ライブストリーミングが一時停止している場合、生徒の指が適切な場所にあるかどうかを判断できません。」

Liは、ビデオクラスは異常な状況に対する一時的な解決策であり、流行が衰えた後、教師はオフラインクラスに戻ると考えています。

それでも、「インターネット音楽教育」モデルは、しばらくの間、投資ブームの危機に陥っています。主要なオンライン音楽教育プラットフォームVIPPeilianは、2018年11月にシリーズCの資金調達で1億5,000万米ドルを上陸させました。

「オンラインコーチングは単なる補足ツールであり、音楽教育だけではありません」と、VIP Peilianの初期投資家であるShenYanshu氏は述べています。

ピアノ教育は対面式であり、1対1の教育を伴う必要があるとシェン氏は述べています。学生がある程度になると、オンライン家庭教師を使っていくつかの問題を解決することができます。

来月、彼はシェンが開発した新しいオンライン音楽教育サービスVipSingを発表します。4歳から14歳までの子供のために、サービスはインターネット音声トレーニング市場のギャップを埋めるでしょう。

iResearch Consultingによると、昨年、中国には約2億人のK12 (小学校から高校) と就学前の学生がおり、K12と就学前教育の全体的なオンライン普及率は約15% で、オンラインユーザーは約3,000万人です。グループデータ。

そのうち、16.4% のユーザーが声楽教育コースを選択し、16.1% が器楽コースを選択しました。中国のK12および就学前のオンライン教育市場は、2022年までに2,000億元に達すると予想されています。

編集者: ピーター・トーマス